Jesús nos habla

Febrero 6, 2010

Texto del Evangelio (Mc 6,30-34): En aquel tiempo, los Apóstoles se reunieron con Jesús y le contaron todo lo que habían hecho y lo que habían enseñado. Él, entonces, les dice: «Venid también vosotros aparte, a un lugar solitario, para descansar un poco». Pues los que iban y venían eran muchos, y no les quedaba tiempo ni para comer. Y se fueron en la barca, aparte, a un lugar solitario. Pero les vieron marcharse y muchos cayeron en cuenta; y fueron allá corriendo, a pie, de todas las ciudades y llegaron antes que ellos. Y al desembarcar, vio mucha gente, sintió compasión de ellos, pues estaban como ovejas que no tienen pastor, y se puso a enseñarles muchas cosas.

Comentario: Rev. D. David COMPTE i Verdaguer (Manlleu, Barcelona, España)

‘Venid también vosotros aparte, a un lugar solitario, para descansar un poco’. Pues los que iban y venían eran muchos, y no les quedaba tiempo

Hoy, el Evangelio nos plantea una situación, una necesidad y una paradoja que son muy actuales.

Una situación. Los Apóstoles están “estresados”: «Los que iban y venían eran muchos, y no les quedaba tiempo ni para comer» (Mc 6,30). Frecuentemente nosotros nos vemos abocados al mismo trasiego. El trabajo exige buena parte de nuestras energías; la familia, donde cada miembro quiere palpar nuestro amor; las otras actividades en las que nos hemos comprometido, que nos hacen bien y, a la vez, benefician a terceros… ¿Querer es poder? Quizá sea más razonable reconocer que no podemos todo lo que quisiéramos.

Una necesidad. El cuerpo, la cabeza y el corazón reclaman un derecho: descanso. En estos versículos tenemos un manual, frecuentemente ignorado, sobre el descanso. Ahí destaca la comunicación. Los Apóstoles «le contaron todo lo que habían hecho» (Mc 6,30). Comunicación con Dios, siguiendo el hilo de lo más profundo de nuestro corazón. Y —¡qué sorpresa!— encontramos a Dios que nos espera. Y espera encontrarnos con nuestros cansancios.

Jesús les dice: «Venid también vosotros aparte, a un lugar solitario, para descansar un poco» (Mc 6,31). ¡En el plan de Dios hay un lugar para el descanso! Es más, nuestra existencia, con todo su peso, debe descansar en Dios. Lo descubrió el inquieto Agustín: «Nos has creado para ti y nuestro corazón está inquieto hasta que no descanse en ti». El reposo de Dios es creativo; no “anestésico”: toparse con su amor centra nuestro corazón y nuestros pensamientos.

Una paradoja. La escena del Evangelio acaba “mal”: los discípulos no pueden reposar. El plan de Jesús fracasa: son abordados por la gente. No han podido “desconectar”. Nosotros, con frecuencia, no podemos liberarnos de nuestras obligaciones (hijos, cónyuge, trabajo…): ¡sería como traicionarnos! Se impone encontrar a Dios en estas realidades. Si hay comunicación con Dios, si nuestro corazón descansa en Él, relativizaremos tensiones inútiles… y la realidad —desnuda de quimeras— mostrará mejor la impronta de Dios. En Él, allí, hemos de reposar.


La asistencia a la escuela

Febrero 5, 2010

Noticias CNE

Febrero 2, 2010

Carrera Pública Magisterial

- Unos 10 mil maestros que aprobaron, con más de 14 de nota, el pasado concurso para nombramiento de docentes 2009 exigen al MED que les asignen las plazas que quedaron desiertas a nivel nacional y que se estiman en 14 mil. Los maestros sospechan que las vacantes serán cubiertas por profesores del partido de gobierno y por contratos “debajo de la mesa”, como ha ocurrido en años anteriores pese a las palabras del ministro Chang sobre la calidad y eficiencia que deben tener los profesores. (La Primera 01/02/10).

 Pagos en los colegios

- El Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y Protección de la Propiedad Intelectual (Indecopi) reiteró hoy que está totalmente prohibido por ley el cobro de cuotas voluntarias así como de rifas, kermeses o donaciones en los colegios del país. También remarcó que ningún colegio puede presionar a los padres de familia para que compren los uniformes o útiles escolares a determinado proveedor. Respecto al incumplimiento de la enseñanza ofrecida, la dependencia dijo que ése es un aspecto que debe ser vigilado por el MED por tratarse del campo curricular. Agregó que lo importante es que se le dé al padre de familia toda la información clara y transparente para que éste pueda decidir. (Andina 01/02/10).

 

Eventos

- El MED convocó al primer concurso nacional para docentes “Hacia el Bicentenario de la Independencia del Perú”, con el que se premiará hasta con dos mil soles a maestros de educación secundaria que presenten los mejores trabajos de investigación acerca de temas vinculados a la independencia nacional. Los trabajos se recibirán del 17 y al 28 de mayo, y los resultados se publicarán el 21 de junio en las páginas web: www.minedu.gob.pe y de la Pontificia Universidad Católica del Perú (www.pucp.edu.pe/ira). La ceremonia de premiación está prevista para el 6 de julio. (Andina 30/01/10).

Colegio de Profesores

- El 25 de abril, los docentes de todo el país acudirán a las urnas para elegir al nuevo decano nacional del Colegio de Profesores. En el proceso electoral solo participarán los docentes colegiados. (Correo Perú 30/01/10).


Jesús nos habla

Febrero 2, 2010
Texto del Evangelio (Lc 2,22-40): Cuando se cumplieron los días de la purificación de ellos, según la Ley de Moisés, llevaron a Jesús a Jerusalén para presentarle al Señor, como está escrito en la Ley del Señor: «Todo varón primogénito será consagrado al Señor» y para ofrecer en sacrificio un par de tórtolas o dos pichones, conforme a lo que se dice en la Ley del Señor.

Y he aquí que había en Jerusalén un hombre llamado Simeón; este hombre era justo y piadoso, y esperaba la consolación de Israel; y estaba en él el Espíritu Santo. Le había sido revelado por el Espíritu Santo que no vería la muerte antes de haber visto al Cristo del Señor. Movido por el Espíritu, vino al Templo; y cuando los padres introdujeron al niño Jesús, para cumplir lo que la Ley prescribía sobre Él, le tomó en brazos y bendijo a Dios diciendo: «Ahora, Señor, puedes, según tu palabra, dejar que tu siervo se vaya en paz; porque han visto mis ojos tu salvación, la que has preparado a la vista de todos los pueblos, luz para iluminar a los gentiles y gloria de tu pueblo Israel». Su padre y su madre estaban admirados de lo que se decía de Él.

Simeón les bendijo y dijo a María, su madre: «Éste está puesto para caída y elevación de muchos en Israel, y para ser señal de contradicción —¡y a ti misma una espada te atravesará el alma!— a fin de que queden al descubierto las intenciones de muchos corazones».

Había también una profetisa, Ana, hija de Fanuel, de la tribu de Aser, de edad avanzada; después de casarse había vivido siete años con su marido, y permaneció viuda hasta los ochenta y cuatro años; no se apartaba del Templo, sirviendo a Dios noche y día en ayunos y oraciones. Como se presentase en aquella misma hora, alababa a Dios y hablaba del Niño a todos los que esperaban la redención de Jerusalén. Así que cumplieron todas las cosas según la Ley del Señor, volvieron a Galilea, a su ciudad de Nazaret. El Niño crecía y se fortalecía, llenándose de sabiduría; y la gracia de Dios estaba sobre Él.

Comentario: Rev. D. Lluís RAVENTÓS i Artés (Tarragona, España)

Ahora, Señor, puedes dejar que tu siervo se vaya en paz; porque han visto mis ojos tu salvación

Hoy, aguantando el frío del invierno, Simeón aguarda la llegada del Mesías. Hace quinientos años, cuando se comenzaba a levantar el Templo, hubo una penuria tan grande que los constructores se desanimaron. Fue entonces cuando Ageo profetizó: «La gloria de este templo será más grande que la del anterior, dice el Señor del universo, y en este lugar yo daré la paz» (Ag 2,9); y añadió que «los tesoros más preciados de todas las naciones vendrán aquí» (Ag 2,7). Frase que admite diversos significados: «el más preciado», dirán algunos, «el deseado de todas las naciones», afirmará san Jerónimo.

A Simeón «le había sido revelado por el Espíritu Santo que no vería la muerte antes de haber visto al Cristo del Señor» (Lc 2,26), y hoy, «movido por el Espíritu», ha subido al Templo. Él no es levita, ni escriba, ni doctor de la Ley, tan sólo es un hombre «justo y piadoso, y esperaba la consolación de Israel» (Lc 2,25). Pero el Espíritu sopla allí donde quiere (cf. Jn 3,8).

Ahora comprueba con extrañeza que no se ha hecho ningún preparativo, no se ven banderas, ni guirnaldas, ni escudos en ningún sitio. José y María cruzan la explanada llevando el Niño en brazos. «¡Puertas, levantad vuestros dinteles, alzaos, portones antiguos, para que entre el rey de la gloria!» (Sal 24,7), clama el salmista.

Simeón se avanza a saludar a la Madre con los brazos extendidos, recibe al Niño y bendice a Dios, diciendo: «Ahora, Señor, puedes, según tu palabra, dejar que tu siervo se vaya en paz; porque han visto mis ojos tu salvación, la que has preparado a la vista de todos los pueblos, luz para iluminar a los gentiles y gloria de tu pueblo Israel» (Lc 2,29-32).

Después dice a María: «¡y a ti misma una espada te atravesará el alma!» (Lc 2,35). ¡Madre!, —le digo— cuando llegue el momento de ir a la casa del Padre, llévame en brazos como a Jesús, que también yo soy hijo tuyo y niño.


La enseñanza diligente

Noviembre 23, 2009

Todos los maestros en nuestras instituciones educativas asumimos el proyecto pedagógico de la institución, sin embargo en la práctica encontramos vacíos de orientación para la acción dentro y fuera del aula y queda como responsabilidad individual del maestro la eficacia de la realización de la calidad educativa. Ciertamente la diligencia del maestro y de la  institución educativa llevará a afrontar con éxito los desafíos y transformación  de la sociedad. Pues la escuela inteligente y docentes comprometidos respaldan y establecen canales operativos, tiempos, espacios de comunicación  para llegar a los procesos de desarrollo humano de los estudiantes, tanto su aprendizaje como en su desarrollo integral.

En esta oportunidad daremos algunas pistas para la enseñanza diligente, nos queda pendiente la reflexión sobre el aprendizaje diligente.

 

LO QUE DEBE HACER EL DOCENTE

 

A)    Estudiar y meditar los conocimientos que se van a desarrollar en clase

B)    Adaptar la enseñanza a los estilos y ritmos de aprendizaje

C)    Prestar atención a las necesidades de los estudiantes en forma individual y grupal

D)    Saber escuchar sus palabras y su corazón.

E)     Cercanía y contacto visual

F)     Propiciar la participación

G)    Preparar el ambiente, un clima de querer aprender y propicie el interés y  aprendizaje.

H)    Encauzar los procesos mentales de aprendizaje del estudiante

I)       Conocer las características psicosociales del grupo etáreo.

 

 

LO QUE NO DEBEMOS COMO DOCENTES

A)    Descuidar nuestra presentación, que tenga como efecto ser distractor del aprendizaje

B)    Improvisar la sesión de clase

C)    Comparar las personalidades o caracteres entre estudiantes

D)    Dejar de elogiar actitudes, participaciones.

E)     No dejar de relacionar los nuevos aprendizajes con la necesidades de la vida diaria.

F)     Dejar de llevar materiales relevantes y coherentes en la enseñanza que propicien la motivación y el interés en el alumno.


Reflexiones Dominicales

Noviembre 16, 2009

La verdad es un principio sin fin.

La verdad es el conocimiento.

Las propias acciones de Jesús dan crédito a sus palabras

Cuando somos leales a nosotros mismos, somos leales a los demás.

El que guarda los mandamietos de Dios tendrá la verdad y la luz.

Dios se complace con la juventud que sigue al Señor.

Todos tenemos tiempo para poder dedicarlo a Dios.

Ser un ejemplo para los demás.

Dios a dado leyes espirituales para el afinamiento del Hombre.

La familia es la parte esencial en el cumplimiento de su plan de Salvación.

En el hogar es el lugar donde se debe aprender el evangelio.

El evangelio une a las familias.

La revelación de los profetas son continuas.

Dios va a permitir que cumplamos nuestra misión.


Octubre 16, 2009

EN VIVO  Y  VIA INTERNET ESTE VIERNES 16 DE OCTUBRE EN  HABLAEDUCACIÓN DEBATE

LA MUNICIPALIZACION DE LA GESTIÓN  EDUCATIVA ¿ES VIABLE?

El retraso del pago de los sueldos a los docentes y administrativos, la falta de diálogo y articulación del plan piloto con los tres niveles de gobierno, la profundización de la desigualdad educativa por la heterogeneidad  de las municipalidades, y la poca coherencia entre las propuesta inicial del Plan piloto con su implementación, son algunas de las críticas que ha recibido Plan  de la Municipalización de la Gestión Educativa, que de acuerdo al Ministerio de Educación ha culminado su fase de proyecto piloto para ingresar en proceso de expansión que incorporará durante el presente año a 500 municipalidades de nuestro país.

¿El plan piloto ha cumplido con las metas propuestas que le permitan ingresar a una fase expansión?, ¿Existe un real proceso de evaluación de la experiencia desde los gobiernos locales y regionales? ¿El plan de municipalización fortalece las descentralización educativa o la debilita?, ¿Cuál es el rol que deben cumplir los gobiernos locales en la gestión descentralizada de la educación? estas son algunas de la interrogantes que especialistas y autoridades regionales responderán en el HABLAEDUCACIÓN- DEBATE que realizará Foro Educativo este viernes 16 de octubre a las 9:00 a 10:30 de la mañana en la Pontificia Universidad Católica del Perú.

El Directivo de Red de Municipalidades Rurales del Perú REMURPE y Alcalde de la Municipalidad Distrital de Santo Domingo de Morropón (Piura) , Carlos López, el Director Regional de Educación de Lambayeque, Walter Zunini, la Secretaria Técnica del Consejo Educativo Municipal de Ventanilla, Carolina Neyra y el especialista y asociado de Foro Educativo, Manuel Iguiñiz se darán cita en el debate que será transmitido vía televisión por Internet y que tendrá como tema central analizar la municipalización de la educación: el rol de los gobiernos locales en la gestión descentralizada de la educación

Ingresando al siguiente link: http://videos.pucp.edu.pe/ usted podrá presenciar el debate y a través del Chat  hablaeducaciondebate@hotmail.com, tendrá la oportunidad de hacerle llegar sus preguntas al panel.


Jesús habla

Octubre 9, 2009

Texto del Evangelio (Lc 11,15-26): En aquel tiempo, después de que Jesús hubo expulsado un demonio, algunos dijeron: «Por Beelzebul, Príncipe de los demonios, expulsa los demonios». Otros, para ponerle a prueba, le pedían una señal del cielo.

Pero Él, conociendo sus pensamientos, les dijo: «Todo reino dividido contra sí mismo queda asolado, y casa contra casa, cae. Si, pues, también Satanás está dividido contra sí mismo, ¿cómo va a subsistir su reino?, porque decís que yo expulso los demonios por Beelzebul. Si yo expulso los demonios por Beelzebul, ¿por quién los expulsan vuestros hijos? Por eso, ellos serán vuestros jueces. Pero si por el dedo de Dios expulso yo los demonios, es que ha llegado a vosotros el Reino de Dios.

»Cuando uno fuerte y bien armado custodia su palacio, sus bienes están en seguro; pero si llega uno más fuerte que él y le vence, le quita las armas en las que estaba confiado y reparte sus despojos. El que no está conmigo, está contra mí, y el que no recoge conmigo, desparrama. Cuando el espíritu inmundo sale del hombre, anda vagando por lugares áridos, en busca de reposo; y, al no encontrarlo, dice: ‘Me volveré a mi casa, de donde salí’. Y al llegar la encuentra barrida y en orden. Entonces va y toma otros siete espíritus peores que él; entran y se instalan allí, y el final de aquel hombre viene a ser peor que el principio».


Octubre 2009: Calendario Cívico Escolar

Octubre 9, 2009

01: Día del Periodismo Peruano.

03: Día Interamericano del Agua.

04: San Francisco de Asís, Patrono de la Ecología.

05: Día Mundial de los DOCENTES

      Día mundial del Hábitat

      Día de la acción heroica de Daniel Alcides Carrión.

      Día de la Medicina Peruana.

06: Día del tradicionalista Ricardo Palma Soriano.

08: Combate de Angamos: Día del Héroe Miguel Grau.

      Día de la educación física y el deporte.

12: Llegada de Cristóbal Colón a América

16: Día Nacional de la persona con Discapacidad

17: Día Mundial para la Erradicación de la Pobreza

21: Día Nacional del Ahorro de Energía

22: Día Internacional de la Medicina Natural

24: Día Mundial de la Organización de las Naciones Unidas,ONU.

31: Día de la Canción Criolla

       Día de la Reserva Nacional del Titicaca.


Adiós a Mercedes Sosa, 04/10/09

Octubre 9, 2009

Buenos Aires (DPA). Haydée Mercedes Sosa parte a los 74 años. Nació el 9 de julio de 1935 en un hogar humilde, pero “abrigada por los afectos primordiales”, en la norteña ciudad de San Miguel de Tucumán. Durante esos años se enraizó su apego por las expresiones artísticas populares.

Ya quinceañera, triunfó en un certamen organizado por una radio de Tucumán. Más tarde se casó con el músico Oscar Matus, con quien tuvo un hijo e integró la corriente renovadora del folclore Nuevo Cancionero, uno de cuyos mentores fue Tejada Gómez.

“La Negra” se dio a conocer a todo el país a través de su debut en 1965 en el festival folclórico de Cosquín, en la provincia de Córdoba, de la mano del cantor Jorge Cafrune. Iniciaba un exitoso camino que la conduciría al Carnegie Hall de Nueva York, al Concertgebouw de Amsterdam y a la Plaza de Toros de Madrid, así como a compartir escenario entre otros con Luciano Pavarotti y Joan Baez.

A fines de la década del 60, la cantante de rasgos aindiados ya había subyugado al público europeo y de los Estados Unidos con sus actuaciones. En 1969 grabó “Mujeres Argentinas”, y al año siguiente, “El grito de la tierra” y “Navidad con Mercedes Sosa”.

En 1971 lanzó su tributo a la gran protagonista del canto popular chileno con “Homenaje a Violeta Parra” y en 1977, con “Mercedes Sosa interpreta Atahualpa Yupanqui”, hizo lo propio con el compositor y cantor argentino.

Su firme compromiso político y su simpatía por causas de izquierda le valieron el exilio en París y Madrid durante la última dictadura militar (1976-1983). En 1982 regresó al país, donde la esperaba una calurosa acogida por parte del público. Dio una serie de conciertos históricos, de lo cual da testimonio el álbum “Mercedes Sosa en Argentina”.

Acompañados por la euforia del regreso a la democracia, se sucedieron nuevos discos como “Será posible el sur” (1984), “Yo vengo a ofrecer mi corazón” y “Corazón americano” (1985), junto con extensas giras.

En 1997 fue ella quien presentó a su amigo y rockero Charly García en Cosquín, un acontecimiento que marcó la historia del evento folclórico. Un gesto coherente con su permanente acercamiento y apertura hacia otros géneros musicales.

Así, en el disco “Alta Fidelidad” Mercedes cantó ese año al mito del rock argentino, al igual que ha interpretado numerosos temas y compartido micrófono con otros músicos argentinos como León Gieco, Víctor Heredia y Fito Páez. Lo mismo cooperó para que llegaran a nuevos públicos las canciones de los cubanos Silvio Rodríguez y Pablo Milanés, o para que el brasileño Milton Nascimento ingresara al mercado de la lengua española.

En 1998, el álbum “Al despertar” marcó su reencuentro a pleno con su raíz folclórica, y dos años más tarde concretó la grabación de la obra cumbre del folclore local, la “Misa Criolla” de Ariel Ramírez.

La cantante volvió a ratificar su vigencia en 2005 con la salida de “Corazón Libre”, luego de tres años de silencio discográfico y de permanecer alejada de los escenarios por problemas de salud.

No casualmente Mercedes Sosa interpretaba frecuentemente “Gracias a la vida”, con la que probablemente pudo sentirse identificada: “Gracias a la vida, que me ha dado tanto, me ha dado la marcha de mis pies cansados, con ellos anduve ciudades y charcos, playas y desiertos, montañas y llanos”.